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    【支教助學(xué)】“華聲杯”小記者公益培訓(xùn)走進(jìn)李村小學(xué)課堂
    專欄:華聲報(bào)道
    發(fā)布日期:2020-11-06
    閱讀量:2124
    作者:華聲文化
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    10月23日下午,華聲支教隊(duì)伍組織的“華聲杯”小記者公益培訓(xùn)在江西寧都湛田鄉(xiāng)李村小學(xué)開講。授課老師為華聲文化黨支部黨員代表、中美攝影家協(xié)會(huì)會(huì)員林思婷,她以“如何當(dāng)好一名小記者”為主題給李村小學(xué)37名“小記者”上了特別而生動(dòng)的一課。


    趣味性、互動(dòng)性、啟發(fā)性,啟發(fā)孩子打開新世界的大門

    課堂上,林思婷老師以“猜猜自己30秒能鼓多少次掌”的小游戲?qū)耄瑔l(fā)學(xué)生對“人生充滿無限可能性”的思考。接著,她采用專業(yè)教材并以PPT課件形式展現(xiàn),從新聞的要素、新聞的寫作、小記者培訓(xùn)基礎(chǔ)課、采訪課、研學(xué)活動(dòng)課等六個(gè)方面作了全面講解,初步為“小記者”們打下基礎(chǔ)。



    同學(xué)們經(jīng)過培訓(xùn)后化身“小記者”,現(xiàn)場采訪曾月生校長

    在具體教學(xué)上,林老師堅(jiān)持趣味性、互動(dòng)性、啟發(fā)性相結(jié)合,精心做了課程設(shè)計(jì)。綜合考慮學(xué)生特點(diǎn),林老師選擇從基礎(chǔ)知識(shí)入手,理論實(shí)踐相結(jié)合,通過直白的言語、清晰易懂的案例、有趣的故事接龍等形式層層引導(dǎo)。她還鼓勵(lì)同學(xué)們勇敢地嘗試,大膽地提問,并邀請同學(xué)們進(jìn)行模擬采訪,訪問校長及老師、同學(xué)。同時(shí)勉勵(lì)孩子們課后通過多觀察、勤寫作、善交流,提高自己的采寫水平。


    ▲點(diǎn)擊上方視頻觀看林老師與學(xué)生們互動(dòng)







    孩子們一邊學(xué)一邊體驗(yàn),踴躍舉手回答問題,一雙雙眼睛里寫滿了對新知識(shí)的渴望、對做一名小記者的期待及好奇。
     


    汪建華:勉勵(lì)“小記者”用紙筆記錄成長,宣傳好人好事

    華聲黨支部書記、今日華人出版社社長、中美攝影家協(xié)會(huì)主席、華聲支教隊(duì)伍領(lǐng)隊(duì)汪建華表示,在傳遞新觀念、新思維的同時(shí)“啟智”,是我們支教助學(xué)的目的,此次特別舉辦“華聲杯”小記者公益培訓(xùn),則是期望以“如何當(dāng)好一名小記者”為契機(jī),啟發(fā)學(xué)生們多觀察生活,提升他們口語及文字表達(dá)的水平,以及鍛煉他們提問發(fā)言、認(rèn)識(shí)社會(huì)、與人交際的能力。她勉勵(lì)“小記者”們,勤奮學(xué)習(xí),求實(shí)嚴(yán)謹(jǐn),用手中的筆和紙去記錄自己的成長歷程,去宣傳身邊的好人好事,傳遞正能量。

    “鐵肩擔(dān)道義,妙手著文章”。她強(qiáng)調(diào)說,記者不僅是一個(gè)職業(yè),更是一種職責(zé),每一篇稿件、每一個(gè)鏡頭,都是書寫著社會(huì)進(jìn)步的鏗鏘之聲。她希望華聲的“大記者”們,不忘初心牢記使命,勤練腳力、眼力、腦力、筆力,繼續(xù)用心用情書寫這個(gè)偉大的時(shí)代。
     

    林思婷:以培訓(xùn)帶動(dòng)落實(shí)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展

    林思婷老師談到,“華聲杯”小記者公益培訓(xùn)是落實(shí)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的有效舉措,對培訓(xùn)學(xué)生們的協(xié)調(diào)及溝通能力、語言及寫作表達(dá)能力等大有裨益。我們希望“小記者”們經(jīng)過培訓(xùn)后,能夠不斷自我嘗試、自我挑戰(zhàn)、切實(shí)鍛煉。我們相信,通過加強(qiáng)對新時(shí)期少年兒童的理想信念教育,有助于培養(yǎng)他們對祖國的熱愛、對社會(huì)的關(guān)注,并將這種樸素情感作用在以后的學(xué)習(xí)和生活中。
     



    培訓(xùn)結(jié)束后,同學(xué)們紛紛表示經(jīng)過這堂課學(xué)到了許多有益的知識(shí),讓他們對采寫新聞、對記者職業(yè)有了更多了解,并表示要努力學(xué)習(xí),養(yǎng)成善于觀察生活的好習(xí)慣。
     





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